Las aulas se han convertido en un espejo de la crisis social que atraviesa México. Las niñas y niños, lejos de vivir una infancia protegida, cargan con el peso de preguntas sin resolver, temores cotidianos y realidades que les resultan incomprensibles ante la desaparición de personas.
Desde su mirada profesional, la Dra. Antonia Chávez, psicóloga de la Universidad de Guadalajara, propone romper con la narrativa del silencio.
Considera indispensable abrir espacios para nombrar el dolor y construir nuevas formas de acompañamiento emocional, especialmente en contextos escolares. Escucha el trabajo completo. (Por Priscila Hernández Flores)
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